Costruire unità didattiche e ludiche accessibili (ECM)

Data: 
Mar, 12/02/2013 - 14:00 - 18:00
Data: 
Giov, 14/02/2013 - 14:00 - 18:00
Data: 
Mar, 19/02/2013 - 14:00 - 18:00
Data: 
Giov, 21/02/2013 - 14:00 - 18:00

Luogo: Aula Tecnologica - Area Ausili Corte Roncati , Via S.Isaia 90, Bologna.

Obiettivi: rendere autosufficienti i partecipanti nell’uso di sistemi autore che consentono di realizzare, in maniera facilitata, proposte didattiche mirate, tenendo conto degli obiettivi e delle difficoltà/capacità dell’alunno in situazione di svantaggio.

Rivolto a: insegnanti, figure socio-educative, operatori della riabilitazione e genitori

Docenti: Aziz Rouame – Gianluca Travaglini

Calendario e programma degli incontri:

Argomenti 1° Incontro 
• Il software didattico: il modello di riferimento, le caratteristiche dei prodotti accessibili e usabili.
• Introduzione ai sistemi autore: l’ architettura e le strategie per il loro utilizzo per la    realizzazione dei programmi personalizzati.
• Esplorazione dell’ambiente di lavoro di un esempio di sistema autore
• Realizzazione guidata di una selezione di esercizi. 

Argomenti 2° Incontro 
• Introduzione alla progettazione degli esercizi mediante la modalità ipertestuale
• Progettazione e realizzazione  di una selezione di esercizi.

Argomenti 3° Incontro 
• Introduzione alla progettazione delle tastiere virtuali: caratteristiche e funzionalità
• Progettazione e realizzazione  di una selezione di esercizi.

Argomenti 4° Incontro 
• Confronto con altri sistemi autore: vantaggi e svantaggi.
• Attività pratiche
• Progettazione e realizzazione individuale di piccole unità didattiche, proposte dal docente.
• Questionario di valutazione e Test di gradimento  

Sono stati richiesti i crediti ECM per le seguenti figure professionali: 
Assistente sociale
Assistente sanitario
Educatore professionale
Fisioterapista
Infermiere
Logopedista
Medico chirurgo
Psicologo
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Terapista occupazionale
Limite Iscrizione: 
Giov, 07/02/2013 - 09:00